Wok\u00f3\u0142 gier komputerowych kr\u0105\u017cy wiele r\u00f3\u017cnych opinii, nie brakuje pogl\u0105d\u00f3w m\u00f3wi\u0105cych o ich szkodliwo\u015bci. W Internecie znajdziemy mn\u00f3stwo tre\u015bci o zagro\u017ceniach p\u0142yn\u0105cych z technologii cyfrowych. Pojawiaj\u0105 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c zwolennicy gier, przedstawiaj\u0105cy korzy\u015bci p\u0142yn\u0105ce z korzystania z tego typu rozrywki. Wielu rodzic\u00f3w zastanawia si\u0119, czy pozwala\u0107 dzieciom gra\u0107? W niniejszym artykule przyjrzymy si\u0119 temu zjawisku i pomo\u017cemy rozwia\u0107 w\u0105tpliwo\u015bci!<\/p>\n\n\n\n
Minecraft, Fortnite, Bed Wars \u2013 nazwy tych popularnych gier s\u0142ysza\u0142 pewnie niejeden rodzic. Gry komputerowe sta\u0142y si\u0119 kultow\u0105 form\u0105 rozrywki. \u015awiat gamingu jest coraz bardziej rozbudowany i przede wszystkim atrakcyjny. Nic wi\u0119c dziwnego, \u017ce cieszy si\u0119 du\u017cym zainteresowaniem. Dzieci s\u0105 ciekawe \u015bwiata, bardzo szybko opanowuj\u0105 technologiczne wynalazki. Ci\u0119\u017cko jest im przej\u015b\u0107 oboj\u0119tnie obok czego\u015b, co jest fascynuj\u0105ce i w dodatku na topie! <\/p>\n\n\n\n
Nie brakuje opinii, \u017ce gry komputerowe ucz\u0105 agresji, a czas sp\u0119dzony przed monitorem przyczynia si\u0119 do zaburze\u0144 koncentracji, czy te\u017c izolacji spo\u0142ecznej. S\u0105 to jednak daleko id\u0105ce wnioski, za kt\u00f3re nie mo\u017cemy wini\u0107 tylko i wy\u0142\u0105cznie komputera. Przypadki takie z pewno\u015bci\u0105 pojawiaj\u0105 si\u0119 u dzieci, kt\u00f3re nieumiej\u0119tnie i bez kontroli osoby doros\u0142ej korzystaj\u0105 z technologii cyfrowych.<\/p>\n\n\n\n
Znale\u017a\u0107 mo\u017cna tak\u017ce twierdzenia, \u017ce gry komputerowe ucz\u0105, na przyk\u0142ad logicznego my\u015blenia. W sieci pojawiaj\u0105 si\u0119 gry, w kt\u00f3rych mo\u017cna komunikowa\u0107 si\u0119 z innymi graczami, a to z pewno\u015bci\u0105 dobrze wp\u0142ywa na zdobywanie kompetencji spo\u0142ecznych.<\/p>\n\n\n\n
Gry komputerowe to tak\u017ce doskona\u0142y pretekst do zawierania nowych znajomo\u015bci. To, co jest \u201ena topie\u201d jest wspania\u0142ym tematem do dyskusji w\u015br\u00f3d r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w! Dzieci wymieniaj\u0105 si\u0119 swoimi do\u015bwiadczeniami w grze, rekordami.<\/p>\n\n\n\n
Gry komputerowe to nie tylko rozrywka, ale i edukacja. Za pomoc\u0105 gier mo\u017cna po\u0142\u0105czy\u0107 przyjemne z po\u017cytecznym i graj\u0105c uczy\u0107 si\u0119 chocia\u017cby j\u0119zyk\u00f3w obcych, czy kodowania.<\/p>\n\n\n\n
Specjali\u015bci szacuj\u0105, \u017ce czas sp\u0119dzany przez dziecko przed komputerem powinien wynosi\u0107:<\/p>\n\n\n\n
\u2022 3-5 lat: 20 minut dziennie<\/p>\n\n\n\n
\u2022 6-10 lat: 30-40 minut dziennie<\/p>\n\n\n\n
\u2022 powy\u017cej 10 lat: 60 minut dziennie<\/p>\n\n\n\n
Jak to wygl\u0105da w praktyce? Nie ma z\u0142otego \u015brodka, kt\u00f3ry m\u00f3wi\u0142by, jaka ilo\u015b\u0107 czasu sp\u0119dzanego przed komputerem na pewno jest bezpieczna, a jaka niebezpieczna. Jest to kwesti\u0105 indywidualn\u0105 dziecka i rodzica, kt\u00f3ry znaj\u0105c i obserwuj\u0105c swoj\u0105 pociech\u0119 wie, jaki czas na granie b\u0119dzie odpowiedni. Je\u015bli dziecko ma tendencje do zaniedbywania swoich obowi\u0105zk\u00f3w, trudno\u015bci w zmobilizowaniu si\u0119 do nauki, dobrym pomys\u0142em b\u0119dzie ustalenie zasad korzystania z komputera, np. najpierw dziecko przygotowuje si\u0119 do zaj\u0119\u0107 szkolnych, odrabia lekcje, uczy si\u0119, nast\u0119pnie w formie relaksu mo\u017ce po\u015bwi\u0119ci\u0107 wolny czas na aktywno\u015b\u0107 zwi\u0105zan\u0105 z grami komputerowymi. <\/p>\n\n\n\n
Poznajmy gry, w kt\u00f3re gra nasze dziecko. Sprawd\u017amy dla jakiej grupy wiekowej s\u0105 polecane i przede wszystkim, jakie zawieraj\u0105 tre\u015bci. Warto porozmawia\u0107 z dzieckiem o tym, w co lubi gra\u0107 i dlaczego. Dowiemy si\u0119 w\u00f3wczas, na czym polega jego aktywno\u015b\u0107 przed komputerem. Istnieje wiele gatunk\u00f3w gier komputerowych, m.in. strategiczne, edukacyjne, zr\u0119czno\u015bciowe. Wybierajmy wraz z dzieckiem te, kt\u00f3re s\u0105 dla obu stron ciekawe oraz bezpieczne. <\/p>\n\n\n\n
Technologie cyfrowe sta\u0142y si\u0119 nieod\u0142\u0105cznym elementem naszego \u017cycia. Nie tylko m\u0142odzie\u017c jest nimi poch\u0142oni\u0119ta. Smartfony z przer\u00f3\u017cnymi aplikacjami u\u0142atwiaj\u0105cymi nam codzienno\u015b\u0107, portale spo\u0142eczno\u015bciowe, a tak\u017ce gry mobilne \u2013 my doro\u015bli r\u00f3wnie\u017c po\u015bwi\u0119camy im du\u017co czasu. Dzieci bior\u0105 z nas przyk\u0142ad. Je\u015bli nie chcemy aby sp\u0119dza\u0142y zbyt du\u017co czasu przed komputerem, poka\u017cmy im, \u017ce jest to tylko jedna z wielu form sp\u0119dzania wolnego czasu. Inicjujmy wsp\u00f3lne spacery, grajmy w plansz\u00f3wki, eksperymentujmy w kuchni. Gry komputerowe mog\u0105 by\u0107 fajn\u0105 atrakcj\u0105 i form\u0105 sp\u0119dzania wolnego czasu, je\u015bli gracze potrafi\u0105 zachowa\u0107 umiar. Pozwalajmy dzieciom gra\u0107, ale miejmy kontrol\u0119 nad tym, w co graj\u0105 i ile czasu po\u015bwi\u0119caj\u0105 na ten typ rozrywki. Zamiast ogranicza\u0107, nauczmy nasze dziecko m\u0105drze korzysta\u0107 z technologii cyfrowych.<\/p>\n\n\n\n